Auch wenn ich die Visualisierungen für verbesserungswürdig halte, das Konzept ist interessant

"Our Grade 4 class have been "going crazy" and have been very "gung ho" about learning idioms. We have used a loose definition of idioms to basically define idioms to be idiotic. In other words they are expressions that generally need explanations to be understood. They often have very interesting origins but sometimes their origins are not even known. What the students did is draw pictures of exactly what the idiom said, not what the idiom meant. The idioms were explained after the student had drawn the picture and then put up on the wall. We ran out of wall space in the classroom! (we learned about 900 idioms this year)"

[via TBWL | infosthetics]

"Thinking Machine 4 explores the invisible, elusive nature of thought. Play chess against a transparent intelligence, its evolving thought process visible on the board before you. The artwork is an artificial intelligence program, ready to play chess with the viewer. If the viewer confronts the program, the computer's thought process is sketched on screen as it plays. A map is created from the traces of literally thousands of possible futures as the program tries to decide its best move. Those traces become a key to the invisible lines of force in the game as well as a window into the spirit of a thinking machine."

"The Shape of Song is an attempt to answer this seemingly paradoxical question. The custom software in this work draws musical patterns in the form of translucent arches, allowing viewers to see--literally--the shape of any composition available on the Web. The resulting images reflect the full range of musical forms, from the deep structure of Bach to the crystalline beauty of Philip Glass."

"We don't want MIDI music. We don't want notes, we want sound. We don't want keyboardists, we want sound sculptors. We won't demand the composers more gear than an Internet connection and a 100$ multimedia soundcard. Music will be composed in real-time with the mouse, and composers will be able to modify, process or distort previous compositions."

Die Seite zeigt verschiedenen Möglichkeiten, Noten durch graphische und farbige Elemente darzustellen.

"The Hello.Wall is an ambient display that emits information via light patterns and is considered informative art.

As an integral part of the physical environment, Hello.Wall constitutes a seeding element of a social architectural space conveying awareness information and atmospheric aspects within organizations or at specific places."

"Search this database of images that show examples of visual language. Define your search criteria using the select menues. The results will meet ALL the criteria. The more keywords you select the less hits you will get."

CodeBeispiel:

+b(29e*j1VMEKLyC})8&m#~W>qxdRp0wkrUo[D7,XTcA"lI .v%{gJh4G-=O@5`_3i<?Z';FNQuY]szf$!BS/|t:Pn6^Ha

Fragt sich, ob man nicht eine Programmiersprache entwickeln könnte, mit dem Ziel dass der Quellcode immer typographisch ästhetisch ist....

Das Lookcookbook stellt sich der Grundfrage des Grafikdesigns: Wie übersetzt man Sprache in Zeichen? Im Straßenverkehr funktioniert das ganz gut – in der Küche geht es ein wenig anders zu. Das grafische Kochbuch übersetzt den Vorgang des Kochens in eine Bedienungsanleitung per Symbol.

Bilderwelten sind visuelle Zeichen, die die Unternehmenspersönlichkeit transportieren. Sie können informieren und emotionalisieren. Das Ergebnis sind innere Bilder, die bei den internen und externen Bezugsgruppen spontan entstehen, wenn sie an das Unternehmen denken.

• http://ac16.uni-paderborn.de/arbeitsgebiete/diplomarbeiten/thorsten_klein/diplom-7.html
• http://www.matheboard.de/mathe-tipp-zeigen,Mathematische_Zeichen.htm
• http://homepages.compuserve.de/thweidenfeller/einleit.htm
• Mathematische Zeichen in der deutschen Blindenschrift
• Mathematische Zeichen in HTML
• UNICODE: Mathematische und technische Zeichen (ISO 10646)

• Wired News schreibt über Bilder die mehr sind als tausend Worte und wie Organisationen sie für ihre (sozialen) Zwecke einsetzen (können) und beschreibt, was wir schon gelesen haben: Die Zukunft spricht mehr Bilder.
• Diesen Vortrag an der HFG_OFF haben wir leider verpasst. Er hat mich aber zu dieser Website und dem Buch "Bildsprache" (Demokapitel als PDF) [> Wers gelesen hat bitte hier kommentieren.]
• tastaturen.com zeigt eine Tastatur mit chinesischen Schriftzeichen (JPG). Und einen Touchscreen (JPG) wie Tim in letzten Mittwoch erwähnte (mehr hierzu im Display-Seminar).
• Ich bin mir fast sicher es schon mal hier gelesen zu haben. Trotzdem: Eine Fa. in den USA habt deren Verkehrsschilder-Schrift optimiert. Man sieht schön a) was man alles noch optimieren kann und b) wie man sowas testen muss und die optimale Form zu finden.
• Wer den schon häufig erwähnten Tufte noch gar nicht kennt, findet in diesem Boxandarrow-Artikel eine Zusammenfassung.
• nyiry's projects-Icon-Seite als Ergänzung zum Smily-Artikel
• Bilder von der Pictoplasma-Konferenz
• Ikonen als 3D-Render von Meso (grauer Text erklärt).
  

Kopenhagen (dpa) - Grönlandern und anderen Ureinwohner arktischer Regionen fehlen die Worte für die Folgen des globalen Klimawandels. Sie haben beispielsweise keinen Begriff für «Wespen» oder «Gewitter», die mit dem Temperaturanstieg in die Arktis eingezogen sind. «Wir können noch nicht mal beschreiben, was wir sehen», kommentierte die Vorsitzende der «Inuit Circumpolar Conference», Sheila Whatt- Cloutier, in der Kopenhagener Zeitung «Berlingske Tidende» vom Mittwoch. Für zahlreiche in der Region neue Tier- und Pflanzenarten sowie Naturphänome gebe es in der Sprache der früher «Eskimos» genannten 150.000 Polarbewohner in Kanada, Grönland,Alaska und Russland keine Worte.

Seit Juli 1999 entsteht hier ein Bildermeer aus Tausenden von Einzelbildern von Menschen aus der ganzen Welt. communimage unternimmt den Versuch, einen globalen, kollektiven, visuellen Dialog zu unterhalten.

• http://www.maennerseiten.de/waeschezeichen.htm
• http://www.waschsymbole.de/pflegekennzeichen.html
• http://www.mifa.ch/produkte/waschen/pflege_textil.html
  

Computer-based visual languages have been developed primarily in order to help people program and operate computers. Now that many people in the world have personal computers with good graphics and Internet connections, we are seeing a great deal of informal electronic visual communication via Web pages. More formal visual languages can be expected to appear on the Internet in the near future.

• Die Konferenz: http://www.pictoplasma.com/conference/programme/speakers/
• Weitere Bilder http://www.passion-pictures.com/
• Der TV-Beitrag: http://www.rbb-online.de/_/polylux/aktuell/beitrag_jsp/key=rbb_beitrag_mini_1354935.html
• Und noch ein Weblogbeitrag dazu: http://pixeleye.blogger.de/stories/114175/
  

<>http://www.nzz.ch/2004/09/08/ft/page-article9U7CQ.html
"Es stellt sich nun die Frage, ob ein europäischer Legastheniker die chinesische Schrift, wenn er sie denn gelernt hätte, ohne Probleme lesen und schreiben könnte. Da unterschiedliche Gehirnregionen fürs Lesen der europäischen und der chinesischen Schrift benötigt werden und ein europäischer Legastheniker nur ein Defizit in der für die europäische Schrift zuständigen Gehirnregion hat, liegt diese Schlussfolgerung nahe. Der Beweis dafür steht allerdings noch aus."</>
• http://dongxi.at/node/view/38
  
• http://science.orf.at/science/news/123658
  

April fool! Did you spot it?
Peter Simlinger (Austria) writes: ‘I thought it was too good to be true and as it turns out it was...the picture made its way round the world, I guess. The first time I had to respond to it was when it was attached to an email of an officer of OeBB (Austrian Railways) who also thought it was real (at least it was presented in good enough quality to make one believe that it is an original). Close cooperation with i Design inc., Tokyo, of which Keiichi Koyama is director, made it easy to reveal the truth. Only a month ago, the picture was presented at an international conference in Puebla, Mexico, by a South American designer who also felt that it was a genuine photograph taken in a Japanese underground train!’